Hola a todos.
Acaba de terminar la parte presencial del Primer Congreso Nacional Internet en el Aula. Me siento muy afortunada por haber podido presentar mi ponencia sobre "el blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios".
Debo dar las gracias al Comité, por contar conmigo para el programa del congreso. También me gustaría dar las gracias a todas las personas que me habéis saludado y felicitado en el congreso: profesores, padres de estudiantes y gente de la Xunta, todos amabilísimos. Ha sido una agradable sorpresa ver que algunos ya conocíais y seguíais el blog. Muchas gracias porque eso supone una inyección de energía para seguir trabajando en él.
Ha habido muchas ponencias interesantes. Pronto se colgarán todas en la siguiente dirección:
www.congresointernetenelaula.es
Os dejo unas cuantas fotos para que veáis dónde se desarrolló mi ponencia y los preciosos paisajes que rodeaban al palacio de festivales de Santander.

El Aula Musical de Adriana va a estar presente en el Primer Congreso Nacional Internet en el Aula, ya que he sido seleccionada para realizar la siguiente conferencia:
"El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios"
Esta ponencia tendrá lugar en el Palacio de Festivales de Santander, el 27 de junio.
Gracias a todos los que visitáis el blog. Sin vosotros no tendría sentido realizar este trabajo.
Más información en:
http://www.congresointernetenelaula.es/

Hola a todos.
Este es un mensaje muy importante para los que habéis sido alumnos míos este curso.
Se está realizando una tesis doctoral (que es un trabajo muy importante que se hace en las universidades) sobre los blogs educativos. En esa tesis de la Universidad de Castilla La Mancha, se quiere incluir el blog del Aula Musical de Adriana. Para que eso ocurra, es necesario que rellenéis unos cuestionarios y los enviéis de manera anónima al escritor de la tesis.
Por favor, escribidme pronto a la dirección: aulamusicaldeadriana@gmail.com
Así os pasaré los cuestionarios y la dirección a la que enviarlos de manera anónima.
Os pido por favor que participéis. Espero vuestros mensajes.
Muchas gracias y feliz verano.
Aprovecho la ocasión para felicitar a los alumnos de 4º de grado elemental por lo bien que han hecho las pruebas de acceso a grado profesional.

Aquí tenéis un dictado de 12 compases para los que seguís practicando para la prueba de acceso a 1º de grado profesional.
Primero tenéis el "La" del diapasón como referencia, seguido de la escala y de los acordes tonales.
También podéis escuchar el dictado entero o por grupos de cuatro compases. El pulso viene marcado por la percusión.
¡Suerte!

Escala y acordes tonales

Dictado entero

Compases 1 a 4

Compases 5 a 8

Compases 9 a 12

Ver solución

Aquí tenéis otro test. Es recomendable para los que van a hacer la prueba de acceso a grado profesional.

Test música clásica

Teoría musical

Test creado para el Aula Musical de Adriana.
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com

¿Cuál de estos términos indica un tempo más rápido? . andantino . andante Una séptima mayor es un intervalo... . Consonante . Disonante ¿Cómo se llama una nota extraña al acorde situada a distancia de segunda entre una nota real y la repetición de la misma nota real? . Nota de paso . Floreo . Apoyatura ¿Cuál de las siguientes notas es enarmónica de Si #? . Do bemol . La doble sostenido . Re doble bemol . Do sostenido Para pasar de 6/8 a 3/2, la equivalencia "pulso = pulso" es la siguiente: . negra = blanca . corchea = corchea . negra con puntillo = blanca . corchea = blanca ¿Cómo se llaman las tonalidades con una sola alteración de diferencia entre sus armaduras? . Tonos homónimos . Tonos relativos . Tonos vecinos . Tonos enarmónicos ¿Con qué intervalos se construyen los acordes de séptima de dominante? . Cambian según la armadura . 3ª m, 5º j, 7º M . 3ª M, 5ª j, 7ª M . 3ª m, 5ª j, 7ª m . 3ª M, 5ª j, 7ª m El semitono que se forma entre Re # y Mi es... . diatónico . cromático La armadura de 5 bemoles corresponde a las siguientes tonalidades: . Re bemol Mayor y Si menor . Sol bemol Mayor y mi bemol menor . Re bemol Mayor y si bemol menor . Sol bemol Mayor y Si bemol menor

Aquí tenéis un test sobre escalas musicales, ideal para los que estáis preparando la prueba de acceso a 1º de Grado Profesional.
¡Suerte!

Test

Escalas

Test creado para el Aula Musical de Adriana
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com
¿Cómo se llama la escala que se forma...

... con 12 notas a distancia de semitono? . Escala cromática . Escala anhemitónica . Escala mixta . Escala melódica ... a partir del modo mayor con el sexto grado rebajado medio tono? . Escala mayor: tercer tipo . Escala mayor: segundo tipo . Escala mayor: primer tipo . Escala mayor: cuarto tipo ... a partir del modo mayor con el séptimo grado rebajado medio tono? . Escala mayor: cuarto tipo . Escala mayor: tercer tipo . Escala mayor: segundo tipo . Escala mayor: primer tipo ... por segundas mayores, con un total de 6 notas? . Escala hexátona de tonos enteros . Escala enarmónica . Escala pentáfona de segundas mayores . Escala hexátona simétrica ... a partir del modo menor con el sexto grado alterado ascendentemente? . Escala menor: primer tipo (natural) . Escala menor: segundo tipo (armónica) . Escala menor: tercer tipo (melódica) . Escala menor: cuarto tipo (dórica) ... a partir del modo menor con los grados sexto y séptimo alterados ascendentemente? . Escala menor: primer tipo (natural) . Escala menor: segundo tipo (armónica) . Escala menor: tercer tipo (melódica) . Escala menor: cuarto tipo (dórica) ... combinando las notas del modo mayor y del modo menor, con un total de 10 notas? . Escala cromática . Escala enarmónica . Escala mixta . Escala enigmática

Hola a todos.
Como muchos ya sabéis, me han destinado definitivamente al conservatorio de Santiago de Compostela. Por un lado es una buena noticia porque es un buen destino y además ya es estable. Por otro lado, me da mucha pena porque voy a echar de menos a los alumnos y a los compañeros de La Coruña.
Para todos los que queráis despediros o comentar las notas, estaré en el conservatorio el lunes 9 de junio de 4 a 6.
Espero que el blog os siga siendo de utilidad en años venideros, al igual que a mis nuevos alumnos de Santiago. Seguid atentos porque el blog seguirá creciendo.
Enhorabuena a los que habéis aprobado y tenéis buenas notas. A ver si a los demás os puedo dar la enhorabuena en septiembre: estudiando, todo se consigue. ¡Ánimo!

Este lunes tendrá lugar el concierto de presentación del coro infantil del Conservatorio Profesional de La Coruña. El concierto será a las 19:30 en el auditorio del Conservatorio Superior de La Coruña (ojo, en el Superior).
El coro está dirigido por Fernando López Briones y cuenta con mi colaboración: allí estaré tocando el piano. Gracias a Fernando por la invitación.
Mucha suerte a todos los que vais a cantar. Lo hacéis muy bien y se nota que le ponéis ganas. ¡Hay que poner al público en pie!
Para eso, os recuerdo un par de cositas sobre la canción de los niños del coro:
En esta misma página tenéis un vídeo de esa canción, cantada por el coro original de la película. Os recomiendo que lo veáis y que os fijéis bien en la pronunciación. Si no lo encontráis, pinchad en el menú de la derecha, en las categorías de "coro" o "vídeos".
Aquí tenéis unos enlaces para escuchar cada voz por separado. Lo que tenéis que cantar es lo que suena con sonido de coro (más o menos, es una voz simulada por ordenador). Lo que oís con sonido de piano, no hay que cantarlo: son referencias de la otra voz o del piano, para no perderse.

Escuchar la primera voz

Escuchar la segunda voz

Y por último, aquí tenéis la traducción:

Mira en tu camino

Mira en tu camino
a los niños olvidados,perdidos
Dales la mano
para llevarlos
hacia otro porvenir.

Siente en medio de la noche
la ola de esperanza,
ardor de la vida,
sendero de gloria.

Alegrías infantiles
olvidadas,borradas demasiado pronto
Una luz dorada brilla eternamente
al final del camino.

Por fin llegan las vacaciones. Es un buen momento para divertirse jugando con la música.
Aquí tenéis algunos juegos musicales:

Para la memoria musical:

- No os olvidéis de practicar con el JUEGO DE SIMÓN, que tenéis en un enlace anterior de este mismo blog.

- También podéis practicar con el JUEGO DE LAS PAREJAS. Seguro que habéis jugado alguna vez, pero con imágenes en lugar de sonidos: Sólo se pueden levantar dos fichas de cada vez y hay que memorizarlas para conseguir emparejarlas.


Tenéis que hacer click en dos casillas: si su sonido no corresponde a la misma nota, volverán a taparse. Tenéis que encontrar dos casillas que suenen igual: entonces las dos casillas desaparecen. El juego termina cuando desaparecen todas las casillas, pero también se puede pasar a otro nivel pinchando en el botón que dice: Play the game.

- Aquí tenéis otro juego (de la Junta de Castilla y León) con varias actividades: podréis tocar un piano virtual siguiendo una partitura o bien componiendo vuestras propias canciones: podéis grabar lo que toquéis y el piano lo reproducirá y además os hará una partitura. También tiene un juego de instrumentos de la orquesta y un karaoke.














- En este juego podéis tocar el violonchelo como auténticos virtuosos... o podéis hacer que suene a rayos. Debéis mover el círculo de la imagen con el ratón, de manera que siempre coincida con el arco del violonchelo. Sólo así podréis tocar perfectamente "El cisne", de "El carnaval de los animales". Para acceder al juego tenéis que pinchar en Start Game y luego en Go On (siempre en el rectángulo rojo).
















- Por último, tenéis varios juegos en la web de Música en Alcalá. Podéis acceder desde esta imagen: